REVISION BACC 2025 : Comment structurer efficacement sa révision pour l’anglais au bacc malgache en 2025 ?

La réussite à l’épreuve d’anglais au bacc malgache repose sur une préparation ciblée et progressive des différentes compétences évaluées. Compréhension, grammaire, expression et interaction sont les piliers d’un entraînement réussi.

• L’épreuve d’anglais évalue des compétences transversales de lecture, grammaire et production.
• Lire quotidiennement améliore la compréhension des textes typiques du bac.
• Les points de grammaire fondamentaux doivent être révisés avec méthode.
• La rédaction nécessite une structure claire et du vocabulaire précis.
• Les dialogues doivent être travaillés avec un souci de politesse et de justesse.

Pourquoi l’épreuve d’anglais est-elle incontournable au bacc malgache ?

L’épreuve d’anglais est un passage obligatoire qui mesure la compréhension, la grammaire et la production écrite.

Que ce soit en série littéraire A-L ou scientifique C-D/OSE, cette évaluation comporte des exigences communes. Elle mobilise les connaissances linguistiques et culturelles acquises au lycée et s’appuie sur des formats récurrents de texte et de questionnement.

Quelle méthode adopter pour comprendre un texte en anglais ?

Il faut s’entraîner à repérer les idées principales, organiser l’information et interpréter le sens global du document.

Chaque texte pose une problématique ancrée dans le quotidien ou les enjeux sociaux. Pour progresser, il est conseillé de lire un texte par jour, de le résumer, puis de répondre à des questions types pour habituer son œil au vocabulaire et à la structure attendue.

Comment renforcer ses compétences grammaticales et communicationnelles ?

Il est essentiel de maîtriser les structures grammaticales usuelles et de s’exprimer clairement dans différentes situations.

Les exercices doivent cibler les temps verbaux, les modaux, les phrases conditionnelles ou les pronoms relatifs. Il est également important de s’exercer à reformuler des consignes, compléter des dialogues et respecter les registres de langue attendus dans une interaction formelle.

De quelle manière préparer l’expression écrite pour le jour de l’examen ?

Il convient de rédiger des textes cohérents en respectant une structure argumentative ou descriptive selon les sujets.

L’entraînement à la rédaction doit intégrer des thèmes récurrents comme les inégalités, les loisirs, ou les transformations sociales. Une bonne rédaction commence par une introduction claire, un développement organisé et une conclusion synthétique, le tout enrichi d’un lexique pertinent.

Pourquoi ne pas négliger la préparation à l’oral indirect ?

Même si l’épreuve orale est indirecte, elle requiert des automatismes dans la formulation de réponses polies et structurées.

Les élèves doivent s’entraîner à reformuler, compléter et structurer des dialogues simples tout en maîtrisant les registres courants. L’usage correct des expressions formelles, des marques de politesse et la fluidité des échanges sont autant d’éléments évalués.

Quelques astuces et outils utiles ?

• 🕒 Réviser chaque jour 30 à 45 minutes.
• 📚 Travailler avec des annales corrigées.
• 🎧 Écouter des dialogues en anglais pour s’entraîner à l’oral.
• ✍️ Écrire un petit paragraphe tous les 2 jours.
• 💬 Faire des quiz avec vos camarades ou en classe.
• Cahiers de révision / fiches de grammaire
• Applications comme Quizlet pour mémoriser vocabulaire et verbes
• Annales officielles disponibles sur le site accesmad.org, C-educ Mada Ofisialy ou encore https://sujet-bac-mada.blogspot.com/

6 astuces pour bien réviser l’anglais pour le baccalauréat en 2025

Un exemple de sujet de révision, toutes séries, 2025 ?

Voici un sujet de révision pour l’épreuve d’anglais du baccalauréat malgache, inspiré des thématiques et formats des années récentes pour les séries A-L, C-D et OSE.

📌 Texte support : “The impact of smartphones on young people”

Smartphones have become essential tools in young people’s lives. They allow communication, information access, and entertainment. However, studies show that excessive smartphone use may lead to social isolation, poor academic performance, and even anxiety. Many teenagers spend hours scrolling on social media instead of doing homework or talking with family.
Despite these negative aspects, smartphones can be used positively. Educational apps help with school subjects, and social platforms can maintain friendships across distances. It is important that teenagers learn to use their phones in a balanced way, limiting screen time and prioritizing real-life relationships.

A. READING COMPREHENSION (6 pts)

I. Choose the correct answer (0.5 pt)

What is the main idea of the text?
a) The importance of education
b) The dangers of technology
c) The influence of smartphones on youth
d) The use of social media

II. Complete the sentences with words from the text (1 pt)

Some teenagers experience _______ when they use smartphones too much.

Smartphones are _______ tools for communication and information.

III. Say if the sentences are TRUE or FALSE (1 pt)

All teenagers use smartphones to do their homework.

Social platforms help friends stay in touch.

IV. Find in the text (1 pt)

A synonym of “essential”

The opposite of “near”

V. Answer the following questions (2 pts)

What are the negative effects of excessive smartphone use?

How can smartphones be helpful for students?

B. GRAMMAR FOR COMMUNICATION (4 pts)

I. Choose the correct answer (1.5 pts)

If he had studied harder, he _______ passed.
a) will have b) would have c) has

My sister always listens to music ______ the evening.
a) in b) on c) at

I prefer _______ at home than going out.
a) stay b) staying c) to stay

II. Rewriting and structures (2.5 pts)

Combine using a relative pronoun: “He is a student. He uses his phone all the time.”

Rewrite using reported speech: She said: “I forgot my charger.”

Reformulate with a conditional: “He didn’t charge his phone. He missed the call.”

C. INDIRECT ORAL TEST (5 pts)

I. Match the sentence parts (1 pt)

Can I borrow your phone ?

Thank you very much !

Would you like to come with us ?

This is Mr. Dean, your teacher.

a) Yes, of course.
b) You’re welcome.
c) Nice to meet you, sir.
d) Sorry, I’m busy tonight.

II. Complete the dialogue (1 pt)

A: Good afternoon. Can I help you ?
B: Yes, please. I’d like to buy a headset.
A: We have wired and wireless models.
B: I prefer wireless. How much is it ?
A: _________.
B: That’s too expensive. Can I have a discount ?

III. Role-play situation (3 pts)

You invite a friend to revise together next Saturday. He/She refuses politely because of a family event. You propose another time. He/She accepts.

D. WRITING COMPOSITION (5 pts)

Write a short paragraph (100–120 words)
Topic: “Do you think smartphones have more advantages or disadvantages for young people today? Justify your answer.”

Un exemple de correction du sujet de révision, toutes séries, 2025 ?

A. READING COMPREHENSION (6 pts)

I. Main idea (0.5 pt)

c) The influence of smartphones on youth ✔

II. Complete with words from the text (1 pt)

anxiety

essential

III. TRUE / FALSE (1 pt)

FALSE

TRUE

IV. Vocabulary (1 pt)

vital or important (accept “essential”)

far

V. Open questions (2 pts)

They may lead to social isolation, poor academic results, and anxiety.

They can help students study with apps and maintain friendships across distances.

B. GRAMMAR FOR COMMUNICATION (4 pts)

I. Choose the correct form (1.5 pts)

b) would have

a) in

c) to stay

II. Rewriting / Structures (2.5 pts)

He is a student who uses his phone all the time.

She said she had forgotten her charger.

If he had charged his phone, he wouldn’t have missed the call.

C. INDIRECT ORAL TEST (5 pts)

I. Matching (1 pt)

1–a, 2–b, 3–d, 4–c ✔

II. Dialogue completion (1 pt)

A: 250,000 Ariary.

III. Role-play – exemple attendu (3 pts)

Student 1: Would you like to revise together on Saturday ?
Student 2: I’d love to, but I have a family event.
Student 1: How about Sunday afternoon then ?
Student 2: That works. Thanks for adapting.

D. WRITING COMPOSITION (5 pts)

Exemple de paragraphe correct (niveau terminale)

Nowadays, smartphones are everywhere. For young people, they offer many advantages like staying connected and using useful apps for school. However, they can be dangerous when used too much. Some students forget to study or sleep late because of social media. In my opinion, smartphones are helpful but only when used with moderation. We must learn to use them wisely.